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孩子说话晚，用医学用语来表达

称为“语言发育迟缓”，18个月孩子少于5个词汇量

就可以考虑为语言发育迟缓，具体情况要根据评

估来断。建议家长不要错过了

干预的黄金期！

下面为大家科普一下有关孩子语言发育迟缓这方面的健康知识：

01 语言发育迟缓的概念

语言发育迟缓：强调语言表达能力、词汇量的掌握和理解能力，构音障碍只强调发音吐字问题。

语言发育迟缓的症状中也包括了构音障碍，所以通俗来说儿童如果只是发音不准，我们可以判定为构音障碍，如果还有其他方面的问题，就可以判定为语言发育迟缓。

02 语言发育迟缓和构音障碍的区别？

语言发育迟缓是指：儿童语言能力全方位落后，在发音、词汇量、语法和语言理解等方面出现障碍。其原因有听力障碍、智力障碍、构音障碍、语言环境不佳等。

构音障碍是指：由于构音器官先天性和后天性的结构异常，指与发声有关的呼吸器官、声带、喉、软腭、硬颚、舌、口腔、唇、下颌、面部肌肉、鼻腔等功能异常，它们各自的灵活运动及它们之间的协调运动是产生清晰、有意义言语的必要条件。

03 儿童言语训练（ ST ）您知道吗？

言语训练又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

01 评估方法

通过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

02 训练范围

•改善发音清晰度

•促进语言理解及语言表达能力提升儿童的社交沟通能力

•改善进食及吞咽能力

•改善说话时的音质及声线

•改善说话时的流畅程度